1. Menciona 5 cosas que te quedaron como reflexión al ver el video en clase de la película "Reto de Valientes"
o Yo creo que vivimos en un mundo tan agitado, que ya no importa la confianza, sino el dinero, el materialismo, sólo quieres tenerlo todo; tener poder, para sentirte superior, sin embrago, yo creo que debería ser al revés, no me parece justo, que en lo que una persona va por un trapo para limpiar su coche, llegue otro y se lo robe, además es impresionante, la rapidez, con la que ocurren las cosas
o Por otro lado, también, tenemos que tomar precauciones y prever lo que podría llegar a pasar, y así evitarnos " es que si tan solo hubiera..."
o Yo creo, que también hay otros caminos, no sólo existe la violencia, tenemos voz y podemos hablar, pero, ya estamos tan acostumbrados, luego, luego a los golpes que ya ni siquiera lo pensamos, a veces siento que actuamos como robots
o Me gusto, ver, lo que un papá es capaz de hacer por su hijo, y la verdad no creo que sólo ese papá sea tan valiente de hacer lo que hizo por su hijo, yo creo que todos los papás, podrían hacer lo que fuera, para salvarnos, en caso de peligro
o Y por último, yo sé que pensar antes de actuar es importante, pero también debemos aprender a tomar decisiones rápidas, tenemos que aprender a tomar iniciativas en momentos rápidos, como el que se presenta en la película
2. Investiga y responde: ¿A quién se le atribuye el diseño de la computadora y en qué se basó?
Se le atribuye a Charles Babbage, se basó en un dispositivo mecánico, para efectuar sumas repetidas. Su idea, más que nada surgió, debido a la elaboración de las tablas matemáticas, ya que era un proceso tedioso y propenso a errores.
3. ¿Cuáles son las cuatro áreas que se ejercitan con los juegos de lumosity?
Ø Atención
Ø Memoria
Ø Velocidad de procesamiento
Ø Control cognitivo
4. Menciona un ejemplo de cómo podrías ejercitar cada una de las 4 áreas anteriores ¿Qué podrías hacer en tu vida diaria (cotidiana)?
o Atención: para aprender a fijarte en los detalles, tan simples, como darte cuenta si el semáforo te marca “alto”
o Memoria: te sirve tanto para aprenderte un nombre, como para estudiar para los exámenes y saberte los nombres de las calles
o Velocidad de procesamiento: para responder rápido, y captar mejor lo que los demás te dicen
o Control cognitivo: para aprender a auto controlarte y poder aplicar las habilidades aprendidas en las demás áreas
